Прямые Линки:
Страница Опроса:
http://www.rupoll.com/nomzzelxsp.html
Страница Результатов Опроса:
http://www.rupoll.com/nomzzelxsr.html
Мы надеемся что вы сами знаете как их использовать...
Простые текстовые линки:
HTML линки:
Линк для Голосования:
Линк для просмотра результатов:
Линки для форумов:
Линк для Голосования:
Линк для просмотра результатов:
Это будет выглядеть так:
Опрос: Классный руководитель глазами учащихся 9в класса
Результаты опроса
Кнопка:
Обычный HTML линк:
Линк для форумов, формат #1:
Линк для форумов, формат #2:
Это будет выглядеть так:
Разумеется, сначала вы сами должны написать какой-то текст над кнопкой, чтобы дать представление о том, зачем на нее нажимать.
Если вы хорошо знаете как использовать HTML вы можете разместить опрос прямо на вашей странице:
Классный руководитель глазами учащихся 9в класса
Ребята! Просим вас дать справедливую и объективную оценку работы вашего классного руководителя. Выберите только те варианты ответов, которые характеризуют вашего классного руководителя.
Относится к учащимся с уважением.
Умеет выслушать и понять.
Вежлив, не грубит, не оскорбляет.
Только ругает и наказывает.
Учащиеся подходят к нему за советом, делятся личным
Часто общается с учащимися класса.
Сообщает о школьных делах, помогает к ним готовиться.
Помогает в учёбе, напоминает, что нужно исправить.
Проводит интересные классные часы.
Не помогает готовиться к школьным мероприятиям.
Интересуется, почему ученик отсутствует в школе.
Регулярно проверяет дневники.
Смотреть Результаты
Для этого скопируйте нижеследующий код (можете менять его, если знаете как):
Классный руководитель глазами учащихся 9в класса
Ребята! Просим вас дать справедливую и объективную оценку работы вашего классного руководителя. Выберите только те варианты ответов, которые характеризуют вашего классного руководителя.
Относится к учащимся с уважением.
Умеет выслушать и понять.
Вежлив, не грубит, не оскорбляет.
Только ругает и наказывает.
Учащиеся подходят к нему за советом, делятся личным
Часто общается с учащимися класса.
Сообщает о школьных делах, помогает к ним готовиться.
Помогает в учёбе, напоминает, что нужно исправить.
Проводит интересные классные часы.
Не помогает готовиться к школьным мероприятиям.
Интересуется, почему ученик отсутствует в школе.
Регулярно проверяет дневники.
Смотреть Результаты