Прямые Линки:
Страница Опроса:
http://www.rupoll.com/folifrrysp.html
Страница Результатов Опроса:
http://www.rupoll.com/folifrrysr.html
Мы надеемся что вы сами знаете как их использовать...
Простые текстовые линки:
HTML линки:
Линк для Голосования:
Линк для просмотра результатов:
Линки для форумов:
Линк для Голосования:
Линк для просмотра результатов:
Это будет выглядеть так:
Опрос: Выберите лучший проект виртуального этапа.
Результаты опроса
Кнопка:
Обычный HTML линк:
Линк для форумов, формат #1:
Линк для форумов, формат #2:
Это будет выглядеть так:
Разумеется, сначала вы сами должны написать какой-то текст над кнопкой, чтобы дать представление о том, зачем на нее нажимать.
Если вы хорошо знаете как использовать HTML вы можете разместить опрос прямо на вашей странице:
Выберите лучший проект виртуального этапа.
Социально-педагогический проект "Коммунарские сборы для учителе
«Модель альтернативного варианта реализации ФГОС в условиях г.
Театральная студия как фактор формирования компетентностей обуч
Индивидуальная траектория развития ребенка в условиях ФГОС
Структура проекта межулусный дистанционный интеллектуальный мар
Кукольная студия "Унугэсчээн" как фактор формирования экологиче
Районный летний лагерь информационных технологий и образователь
"Нетбук класс"
"Открытая школа"
Роль разновозрастных отрядов в формировании социального опыта ш
Смотреть Результаты
Для этого скопируйте нижеследующий код (можете менять его, если знаете как):
<form method="post" action="http://www.rupoll.com/vote.php"><input type="hidden" name="poll_id" value="folifrry"><table align=center style="font-family:Tahoma; font-size:12pt" width=584 border=1><tr><th align=center>Выберите лучший проект виртуального этапа.</td></tr><tr><td><input type='radio' name='vote' value='1'> Социально-педагогический проект "Коммунарские сборы для учителе</td></tr><tr><td><input type='radio' name='vote' value='2'> «Модель альтернативного варианта реализации ФГОС в условиях г.</td></tr><tr><td><input type='radio' name='vote' value='3'> Театральная студия как фактор формирования компетентностей обуч</td></tr><tr><td><input type='radio' name='vote' value='4'> Индивидуальная траектория развития ребенка в условиях ФГОС</td></tr><tr><td><input type='radio' name='vote' value='5'> Структура проекта межулусный дистанционный интеллектуальный мар</td></tr><tr><td><input type='radio' name='vote' value='6'> Кукольная студия "Унугэсчээн" как фактор формирования экологиче</td></tr><tr><td><input type='radio' name='vote' value='7'> Районный летний лагерь информационных технологий и образователь</td></tr><tr><td><input type='radio' name='vote' value='8'> "Нетбук класс"</td></tr><tr><td><input type='radio' name='vote' value='9'> "Открытая школа"</td></tr><tr><td><input type='radio' name='vote' value='10'> Роль разновозрастных отрядов в формировании социального опыта ш</td></tr><tr><td align=center><input type='submit' value=' Голосовать ! '></td></tr><tr><td align=center style='font-family:Tahoma; font-size:10pt'><a href="http://www.rupoll.com/folifrrysr.html">Смотреть Результаты</a></tr></table></form>
